บทเรียน: กิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรมความดี

สื่อการสอน กิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรมความดี สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา
ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน) โดยทีมพัฒนาเยาชน สายงานกิจกรรมเพื่อสังคม เล็งเห็นความสำคัญของการเสริมสร้างคุณธรรม ความดี 5 ด้าน จึงได้นำโมเดลการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาคุณธรรมในผู้เรียน นวัตกรรมคุณธรรมคอนเน็กซ์อีดี มาเป็นแนวทางในการออกแบบกิจกรรม เสริมสร้างคุณธรรม เพื่อที่คุณครู สามารถนำกิจกรรมสร้างการเรียนรู้ชุดนี้ ไปใช้เพื่อเป็นกิจกรรมให้เด็กเกิดกระบวนการเรียนรู้ และเข้าใจความหมายของคุณธรรมความดี ผ่านกิจกรรม และกระบวนการสะท้อนการเรียนรู้ Reflection จากผู้เรียน โดยครู (Facilitator) จะใช้คำถามชวนคิด เพื่อให้ผู้เรียน สะท้อนความรู้สึก ความเข้าใจ จากกิจกรรมในแต่ละฐาน จนเกิดเป็นความรู้ความเข้าใจที่ระเบิดจากภายในของผู้เรียน เป็นความรู้ความเข้าใจที่จะอยู่ในเนื้อในตัวของผู้เรียน ซึ่งจะอยู่กับตัวผู้เรียนไปนานกว่า การที่ผู้เรียนรู้ความหมายจากการบอกสอนของครู หรือจากการอ่านหนังสือเพียงอย่างเดียว
 

ในกระบวนการสร้างการเรียนนี้คุณธรรม ความดี 5 ด้าน ชุดนี้ ได้มีการออกแบบกิจกรรมออกเป็น 5 ฐานด้วยกัน ได้แก่

ฐานที่ 1 : น้องหมากับแม่นก

วิธีการ : ชม VTR / ครู / Facilitator ใช้คำถามชวนคิดใน เพื่อให้เด็กนักเรียนสะท้อนการเรียนรู้ บันทึกการเรียนรู้คุณธรรมในใบงานกลุ่ม / รายบุคคล                                   

เรียนรู้คุณธรรม : กตัญญู กล้าหาญ เอื้อเฟื้อ มีวินัย

  Link VTR : https://www.youtube.com/watch?v=1lo-8UWhVcg

ฐานที่ 2 : เพื่อนรักต่างมิติ

วิธีการ : วาดภาพตามโจทย์ที่กำหนด ครู / Facilitator ใช้คำถามชวนคิดใน เพื่อให้เด็กนักเรียนสะท้อนการเรียนรู้ บันทึกการเรียนรู้คุณธรรมในใบงานกลุ่ม / รายบุคคล                                                                                                    

เรียนรู้คุณธรรม : เคารพความแตกต่าง กล้าหาญ มีวินัย

ฐานที่ 3 : ก้าวที่กล้า

วิธีการ : ก้าวข้ามเส้นจากคำถามวัดใจ ครู / Facilitator ใช้คำถามชวนคิดใน เพื่อให้เด็กนักเรียนสะท้อนการเรียนรู้ บันทึกการเรียนรู้คุณธรรมในใบงานกลุ่ม / รายบุคคล                                

เรียนรู้คุณธรรม : กล้าหาญ มีวินัย เคารพความแตกต่าง

ฐานที่ 4 : แพนเค้กของลูกหมี

 วิธีการ : เล่านิทาน /นำภาพสติ๊กเกอร์ตัวละครมาประกอบภาพตามโจทย์กำหนด และแบ่งปันภาพสติ๊กเกอร์กับเพื่อนกลุ่มอื่น ในภาพที่ขาดไป พร้อมตกแต่งภาพให้สวยงาม บันทึกการเรียนรู้คุณธรรมในใบงานกลุ่ม / รายบุคคล                                

เรียนรู้คุณธรรม : เอื้อเฟื้อ เคารพความแตกต่าง กตัญญู มีวินัย

ฐานที่ 5 : สรุปการเรียนรู้คุณธรรม 5 ด้านจากกิจกรรมแต่ละฐาน

วิธีการ : ครู / Facilitator ใข้คำถามให้ผู้รียนสะท้อนการเรียนรู้ในแต่ละฐานจากบันทึกในใบงานของกลุ่ม / รายบุคคล                                      

เรียนรู้คุณธรรม : คุณธรรมทั้ง 5 ด้าน

สำหรับการจัดกระบวนการเรียนรู้ ครู Facilitator สามารถเลือกจัดการเรียนรู้แบบเฉพาะฐานใด ฐานหนึ่ง หรือจะแบ่งผู้เรียนออกเป็น 3 กลุ่ม โดยให้ผู้เรียนร่วมกิจกรรมในแต่ละฐาน และเวียนฐานกิจกรรมจน ครบ ทั้ง 5 ฐาน และฐานสุดท้าย รวมกันทั้งหมด เพื่อสรุปการเรียนรู้ร่วมกัน